Fundamentos: Trabajos para verano.

Ya podéis descargar las indicaciones para los trabajos de verano con la clave habitual. Si tenéis problemas para abrirlo mandar un e-mail.

Análisis: Trabajos para septiembre.

En septiembre podéis optar por:

1.  que toda la nota dependa de un examen (100% de la nota) similar a los realizados en clase.

2. o entregar un trabajo (máximo 30%) sobre el que os haré preguntas orales para demostrar que lo habéis hecho personalmente y un examen (máximo 70%).

A los que tenéis pendiente todo el curso os aconsejo empezar por el 3er trimestre ya que es el que más obras propuestas tiene y el que es más complejo. No se admitirán trabajos incompletos “para subir nota”

Tan importante como analizar bien las obras es hacer unos buenos esquemas-resumen de los contenidos. Deben ser claros y breves.

Esta es la propuesta de trabajos. Si tenéis problemas con los programas o alguna duda podéis trasladarla por correo (fundamentos.valladolid’arroba’hotmail.es). No hay que decir que no lo dejéis para última hora ya que todos en verano tenemos muchas cosas que hacer.

Dejo una copia en conserjería del conservatorio por si tenéis problemas para abrirlo o imprimirlo.

1er TRIMESTRE

 

2º TRIMESTRE

 

3er TRIMESTRE

 

Test de auto-evaluación

Las notas se entregarán por los tutores el día establecido para ello. Antes no habrá información ninguna sobre la calificación final. De acuerdo a la programación, la calificación final no depende sólo de las pruebas de evaluación escritas, pero la participación en clase ha sido poca, y cuando al principio de cada clase se os pregunta si hay alguna duda sobre lo explicado anteriormente o sobre vuestro repaso en casa, las ocasiones en que alguien lo ha hecho casi se pueden contar con los dedos de una mano.

Los profesores no suspendemos ni aprobamos a los alumnos. Sois vosotros quienes tenéis que demostrar que tenéis adquiridos los conceptos, domináis los procedimientos y desarrollado las actitudes que el currículo y la programación os piden para este curso.

En la tensa espera os propongo un ejercicio para reflexionar sobre lo que os merecéis de acuerdo al trabajo empleado para superar la asignatura. Si alguno obtiene una buena nota en el test, y aún así está suspenso o tiene nota baja, entonces si puede pensar que he cometido un error al emitir la calificación. Empecemos:

- Súmate 0,1 punto por cada pregunta que hayas realizado en clase referida a dudas sobre los contenidos y procedimientos.

- Súmate 1 punto si has llevado las partituras a clase desde el primer día y no las has conseguido en el último momento o has tenido que ir a fotocopiarlas tras empezar las clases.

- Súmate 1 punto si dedicas TODAS las semanas un tiempo entre 30 y 45 minutos para repasar las obras analizadas en clase y otras de las entregadas cada trimestre.

- Súmate 3 puntos extras si dedicas TODOS los días lectivos un tiempo superior a 10 minutos para repasar los contenidos y obras.

- Súmate 3 puntos si dedicas tiempo a ampliar información, leer libros, consultar grabaciones de las obras analizadas en clase, leerlas con tu instrumento o en el piano,…

- Súmate 3 puntos si analizas las obras que interpretas en clase individual, de cámara, coro,… e investigas sobre las técnicas de composición que aún no conoces para aplicar los conocimientos de análisis a mejorar tu interpretación.

- Súmate 5 puntos si reconoces en las obras que interpretas o escuchas los procedimientos compositivos aprendidos en el curso aunque no sean de los estilos trabajados.

Durante esta semana podéis comentar en clase los resultados del test de autoevaluación. Aunque no tenga gran aplicación en el curso actual si os ayudará a plantearos el próximo curso de una manera más productiva.

Anotaciones de análisis sobre la Invención 1 de J.S. Bach

Una de las invenciones que analizamos en clase con colores bonitos y atractivos para repasar y plantear dudas la clase siguiente.

Análisis: Fuga XVI de El Teclado Bien Temperado* de J. S. Bach

Si utilizas el visor gratuito de partituras Scorch  de Sibelius puedes reproducir y ver la partitura con anotaciones de análisis de esta obra. También puedes ir avanzando con las flechas entre las diferentes páginas.

Versión pdf del mismo

* La denominación tradicionalmente aceptada en castellano de Clave Bien Temperado es errónea y parece ser que corresponde a la tradición francesa de considerar el clave como el gran instrumento de teclado del barroco. La traducción real del título que Bach dio a esta obra es “El Teclado Bien Temperado”. El error, comúnmente aceptado y perpetuado, corresponde a la mala traducción de Klavier por Clave. La excepcional grabación que el pianista, improvisador y musicólogo norteamericano Robert D. Levin es la única que hace justicia a esta realidad habitual en la época de Bach.

Curso de improvisación en Salamanca

 

 Como os comenté del 20 al 26 de julio se celebra un muy recomendable curso de improvisación en Salamanca. El curso es para todos los instrumentistas y cuenta con varios niveles. Además se desarrolla varios talleres: Análisis Auditivo, Jazz y Flamenco. Hay también unos cursos para profesorado centrado en la improvisación como sistema pedagógico en conservatorio y escuelas de música, secundaria, infantil y primaria,…

Además de pasarlo bien haciendo música en grupo también se aprenden muchas cosas prácticas sobre análisis y composición de diferentes estilos musicales.

Más información en http://www.iem2.com/externos/pdf/salamanca09.pdf y http://www.iem2.com/

Recordatorio de pruebas de evaluación.

Como estas semanas ha habido muchas fiestas y para que no se os olvide os recuerdo los siguientes datos sobre las pruebas de evaluación escritas:

RECUPERACIÓN.

Las pruebas de evaluación para la recuperación de los trimestres 1º y 2º se realizarán entre los días 11 a 15 de mayo (recordar que el miércoles 13 es festivo en Valladolid). Los alumnos con el 1er y segundo trimestre podréis recuperarlo con una única prueba.

Podéis hacerlas preferentemente en un horario que no coincida con vuestra clase de análisis habitual. L-M o V de 20,00 a 21,30 (aula 216) o el J de 11,00 a 12,30 (aula S-11)

ALUMNOS DE 6º

Las pruebas de evaluación correspondiente al 3er trimestre para los alumnos de 6º se realizarán en la semana del 18 al 22 de mayo. Entra la misma materia que a los de 5º.

Podéis hacerlas preferentemente en un horario que no coincida con vuestra clase de análisis habitual. L-M o V de 20,00 a 21,30 (aula 216) o el J de 11,00 a 12,30 (aula S-11)

ALUMNOS DE 5º

Las pruebas de evaluación correspondiente al 3er trimestre para los alumnos de 5º se realizarán en la semana del 25 al 29 de mayo, en el horario habitual de clase. Aquellos que tengáis problemas por otros exámenes o audiciones podéis acudir cualquier otro día PREVIO AVISO.

El tercer trimestre no tendrá recuperación en junio por falta de fechas. Recordar que en septiembre solo tenéis que recuperar los trimestres pendientes y que no se hace media si uno de los trimestres está pendiente.

¡SUERTE A TODOS!