martes, 27 de abril de 2010

El Turina perdido. Sacromonte (1930)

Perdón por el despiste.


Esta es la partitura para el trabajo que tenéis que presentar la segunda semana de mayo (10 al 14). Es importante destacar la influencia del (mal llamado) impresionismo, y la música folklorica. También la diferenciación entre frígio, andaluz y flamenco, que parten de acordes y escalas muy similares, pero cuyas funciones son muy diferentes. Y el gran dilema ¿es música tonal o modal?


Os recuerdo que la próxima semana será la presentación de análisis que este año estará dedicada a la obra de Debussy y las audiciones de obras de los alumnos de armonía y fundamentos. Como siempre estáis invitados, en el caso de la presentación de análisis más aún. El evento comenzará a las 17:30 y el orden os lo anunciaremos en breve. Por este motivo las clases del martes 4 de mayo se trasladan a la polivalente 2. (Por si algunos os perdeís la clase de hoy)

lunes, 26 de abril de 2010

Ultimas obras del siglo XX para analizar

En el enlace podéis descargar unos apuntes y obras que tenemos que analizar y comentar antes del exámen. Los apuntes tienen contraseña que es el nombre de la clase en la que estamos de lunes a miércoles. Son apuntes un poco antiguos que necesitan actualizarse sobre todo en lo referente a la segunda mitad del XX. Llevarlos a clase junto con las obras.



PD. Esta semana dedicaremos la última media hora a la revisión de la presentación de análisis para el próximo martes.

lunes, 12 de abril de 2010

Siglo XX: Atonalismo

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Al atonalismo y el atonalismo dodecafónico no surgen como ruptura con el pasado, sino como continuación del cromatismo del final de romanticismo. Los compositores atonales expresionistas no quieren que su música suene cerebral, calculada, libre de sentimientos,… todo lo contrario, conciben su música de una manera muy expresiva.

Los compositores no quieren “romper con la tradición” (frase archi-utilizada en los libros), sino encontrar su modo de expresión, el lenguaje de su época, los sonidos que escuchaban en su mente. Del mismo modo que aparecer vestido como Mozart ahora se consideraría ir disfrazado, el músico que hiciera música en el estilo de Mozart tampoco se expresaría de acuerdo a su tiempo.

Por otra parte los compositores acusados de “romper” con la tonalidad y la tradición son los que más la conocen y estudian. Webern es un gran conocedor y estudioso del Renacimiento y Schoenberg publica libros sobre armonía tonal y Fundamentos de Composición que demuestran hasta que punto conocía y apreciaba la música de sus antecesores.

¿Por qué entonces hay tanta gente a la que la música atonal les “suena mal”? La respuesta es sencilla porque se la escucha buscando el lenguaje, el modo de expresión de otros lenguajes musicales. Un cuadro como el anterior no retrata ningún personaje, no cuenta ninguna historia, no es como un Velázquez ¿”Suena mal”, es monótono, es ruido? De la misma manera siente un compositor atonal su música, llena de color, formas, ritmo…

¿Por qué pinta “tan mal” Picasso esta versión de las Meninas si ya estaba “bien pintada” por Velázquez?meninas-picasso[1]

Si aprendemos a escuchar con lo oídos abiertos, a degustar las disonancias, a apreciar el timbre, los juegos rítmicos,… podremos oír (ver) esta música en su verdadera dimensión. Llegados a ese punto que guste o no es otra cuestión, pero que no sea por falta de comprensión.

En la carpeta tenéis los archivos de las obras que vamos a analizar para empezar a comprender esta música.

 

lunes, 8 de marzo de 2010

Partituras sobre Debussy


Estas son las partituras que tenéis que traer a la próxima clase para analizar.

miércoles, 3 de marzo de 2010

Apuntes sobre aspectos del romanticismo

No son para memorizar ni para recordar intensamente en la hora del examen y olvidar profundamente al día siguiente para siempre.

Son aspectos demasiado generales de la música romántica que os pueden servir de partida para comenzar a analizar y comprender a grandes compositores a los que se oye mucho pero se escucha poco, incluso entre los músicos que tocan, pero no acaban de saber interpretar su música.

                          

Beethoven Sonata nº 30 op.109

Un Rudolff Serkin algo mayor (alguna vez ha sido joven? ;) ) interpreta esta magistral sonata representativa del mundo del último Beethoven plenamente sumergido en el romanticismo en el que hace uso de los pasajes de fantasía al más puro estilo C. Ph E. Bach y unas fantásticas variaciones. No es ni la primera ni la única vez que Beethoven usa esa célebre estructura para iniciar un movimiento en sus obras. ¿Recuerdas cuál era?

Siento lo de los cortes pero es lo que tienen las cosas gratuitas. (Si no tenéis paciencia por que el piano no es “vuestro” instrumento al menos escuchar el impresionante final de las variaciones)

 

 

 

Schubert Lieder

An die Musik (A la música)

Das Wandern (Vagabunder/caminar)

Haidenröslein (Rosecita en el erial)

Un lied de apariencia inocente que encierra una historia trágica

Erlköning (El rey de los elfos)

Historia épica para relacionar con la baladas de Chopin y Brahms… y El Señor de los Anillos ;).